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7月8日-7月10日，經國務院批準，由國家發展和改革委員會、科學技術部、工業和信息化部、國家互聯網信息辦公室、中國科學院、中國工程院等六部委和上海市人民政府以及中國科學技術協會共同舉辦的第四屆世界人工智能大會（WAIC2021）在上海召開。

大會以“智聯世界 眾智成城”為主題，邀請了2007圖靈獎得主約瑟夫·斯發基斯、中國科學院院士梅宏、“大數據之父”牛津大學網絡學院互聯網治理與監管專業教授舍恩伯格等60多位國內外院士、10多位高校校長以及近150位AI創新企業代表智慧交鋒，探討人工智能技術創新與產業落地的前沿進展。

2021世界人工智能大會7月8日-10日在上海世博中心舉行

在7月10日由億歐EqualOcean主辦的“教育創新與人才培養”論壇上，中國AI+教育創新榜單發布，基于對AI技術與教育場景深度融合的探索和成果，愛學習教育集團榮膺“2021中國AI+教育創新榜單TOP30”，這也是愛學習教育集團連續第三年在WAIC2021上獲得殊榮。與此同時，旗下愛學習平臺榮獲“智能解決方案品牌TOP10”。

據悉，此次榜單評選歷時一個多月，億歐EqualOcean基于企業商業落地能力、技術創新能力、用戶體驗度及品牌影響力等四大核心維度，通過深度訪談、專家打分、用戶評分等研究方法，確定了入選企業名單。

2000多年前，孔子提出的“有教無類”、“因材施教”等教育理念，直到今天仍然是教育人的理想。由于經濟發展情況不同等諸多因素，教育資源不均衡的問題由來已久，推動教育公平和質量提升一直都是政府的重點工作。隨著人工智能時代的到來，人機協同、共創分享等理念開始影響到教育行業的多個場景，引發對現有教學模式、課程體系、教師角色等的變革。人工智能技術已經成為有益的教學輔助工具，成為推進教育變革、提升教育公平與質量的重要動力。

作為“內容和科技驅動的K12教育供給平臺”，愛學習教育集團始終將教研教學和科技研發作為核心驅動力，近兩年來不斷加大對AI等技術的研發投入，并于2018年成立愛學習AI Lab，圍繞計算機視覺、語音識別、自然語言理解和智能決策四個方向進行技術創新和產品研發。

截至目前，愛學習AI Lab已開發出AI好課、AI自適應學習、AI英語背誦、AI學科知識圖譜、AI教師測評等多款適用于各教育場景的智慧教育產品，在旗下多個事業部及合作教育機構中落地應用，幫助提升教師教學和學生學習的質量與效率。

替代重復性工作 AI技術為老師賦能

教師不僅承擔知識傳遞的重任，更肩負著育人的神圣使命。人工智能技術的應用，能夠替代重復性工作，幫助教師一定程度上減輕工作負擔，提升教學效率，進而有更多時間和精力對學生進行情感、思想等層面的激勵和引導。

比如愛學習推出的AI好課，將教學內容拆解成標準化模塊，合作機構的老師可以根據授課進度進行靈活使用。通過AI技術的融入，AI好課能夠實現多頻次、多人參與的課堂互動，并能對學生的學情數據進行分析，幫助老師實現更有針對性的教學。

還有AI英語背誦產品，能夠從發音、完整度、流利度等維度進行英語評測，幫助孩子們更好學習英語的同時，讓老師從批改作業中解放出來。

自適應學習：為學生規劃個性化學習路徑

在傳統的教學場景中，孩子們接受的知識及所做的相應練習都是相同的，老師很難了解不同學生對知識點的掌握情況到底如何。發現學生的薄弱環節，進行針對性的查缺補漏，成為學生學習質量提升的關鍵。

對此，愛學習推出了AI自適應學習系統：利用深度神經網絡和學科知識圖譜來診斷學生的知識體系，動態查找薄弱環節，并以可視化的技術呈現給老師、學生和家長，在此基礎上通過強化學習、推薦系統技術為學生規劃個性化學習路徑，推送個性化學習內容，幫助學生更高效地學習。

2020年暑期，愛學習聯合內蒙古某合作機構進行了個性化題目推薦產品的測試，邀請該機構7年級的70位同學參加了實驗。學生們被分成了AB兩組，在實驗前的測驗中兩組的作業正答率無顯著差異，試驗期間A組做個性化推薦習題，B做統一習題。實驗結束后的測驗結果顯示，A組的作業正答率比B組平均高了13.3%。

AI助力鄉村教育振興

AI等技術與教育的融合，正在不斷打破時間和空間的限制，讓偏遠地區的孩子也能享受到和一線城市孩子相同的教育。

愛學習教育集團創始人、董事長須佶成始終認為：“山區的老師和孩子是最有愛的，山區的老師和孩子也是最需要愛的。他們缺乏好的教育資源，給他們所需要的，我們一定要把這件事做好。”近幾年來，通過“肩膀計劃”等公益助學項目，愛學習將融入AI技術的教學產品提供給偏遠地區的學校，更好地為鄉村教育賦能。

愛學習教育集團走進云南怒江州調研當地學情，因地制宜制定幫扶方案

自去年9月份開始，愛學習為云南多所學校提供教學服務，為了匹配當地孩子的學情和能力，在多次實地調研的基礎上，愛學習對教學內容和形式進行了反復打磨：課前安排前置課和基礎能力課；課中在充分講解基礎知識的情況下，讓學有余力的孩子接受到更有挑戰性的內容；課后根據孩子對知識的掌握程度輸出個性化的練習內容并進行視頻講解。經過半個學期的嘗試和磨合，在2021年1月的期末考試中，愛學習服務學校的三年級期末成績在該市整體成績下降10-20個百分點的情況下，提升了近5個百分點。

近兩年來，愛學習AI Lab基于AI+教育領域的多項創新研究成果被AAAI、AIED等國際人工智能學術會議收錄。為了更好地推動人工智能技術在教育行業的落地，愛學習還與華為、商湯、智源研究院等企業和研究機構達成合作。

從“互聯網+教育”到“AI+教育”，技術創新在不斷變革教育教學方式，改善教育資源均衡化和學習個性化等問題。未來，愛學習教育集團將繼續秉持“一切為了孩子”的教育初心，堅持對科技創新的投入，攜手行業伙伴創建教育AI創新平臺，共同推動教育公平發展和質量提升，幫助更多孩子學習和成長。

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