【導讀】近日教育部頒布的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，明確要求小學到高中所有學生都要參與。面對許多傳統活動，老師們也希望設計出貼合本校特色的創新課程。因此，《綱要》中提及的”3D創意設計”類逐步成為許多學校的關注點。

i3DOne青少年三維創意社區，定期結合《綱要》中推薦的活動課程主題，推送可用3D創意設計實現的課程資源，老師可直接開課!

主題分類：【信息技術】—【三維趣味設計】

課程要求：

1.適用3-6年級。

2.了解三維設計的基本思路，理解三維設計的應用，用三維建模軟件設計一些與學習、生活相關的物品。

3.親歷在綜合情境下運用多種技術實現個性化、定制化產品研發的過程。

4.學會利用技術解決真實問題，并初步感受文化創意產品的傳播規律。

課程難點：

1.如何調動學生的興趣點，避免變成枯燥的軟件操作課。

2.課程要有足夠的拓展性，能夠持續地激發學生創作熱情。

3.軟件操作要簡易、方便，讓更多時間在實現靈感上。

推薦課程：

3D One作為青少年三維創意設計軟件，已經成為中小學開設3D創意課的首選。其簡易的功能操作、直觀的3D效果，可以讓學生可以將創意輕松展示出來，本次推薦的兩個課程，就是通過3D One來快速設計漫畫卡通作品，更貼合中小學生的興趣點。

①煙臺市芝罘區通伸小學茍新雨同學分享的教程——《3D漫畫人物制作技巧》

漫畫是許多小學生都感興趣的主題，平面的漫畫人物轉為3D效果，不僅可以更具美觀度，還能極大地調動學生創作熱情。同時新雨同學分享的這個教程，主要講解基本的人物塑形，學生掌握后就能快速地舉一反三，設計出具有個人特色的3D卡通人物。

i3DOne青少年三維創意社區

②江蘇無錫市河埒中學的蔡樺老師分享的系列課件——《森林大聚會》，共9個課件。

可愛、輕松的卡通外形，一下子抓住學生興趣點。并且增加了故事情節增加對角色的代入感，學生主動參與的意愿就會更強。課程也秉持開放性的思路，鼓勵學生的自由創意組合，從而衍生更多獨特的內容，最后每個人的舞臺創意效果也不一樣。

i3DOne青少年三維創意社區

以上兩套課程均可到登陸i3DOne青少年三維創意社區【創客課程】欄目免費學習，還有更多不同主題的卡通三維趣味設計課件供選擇，方便老師能夠設計更多元化的中小學綜合實踐活動課程。

本文轉載自i3DOne青少年三維創意社區，提供3D One三維設計軟件免費下載;創客教育、中小學綜合實踐活動課程、創客空間建設方案。